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     Leçon F : Le monde des Cités grecques A) Vos objectifs :      - Je gère mon AGENDA - J'apporte mon matériel : un manuel pour deux, mon cahier HG. - Je fais les activités proposées en essayant toujours de faire de mon mieux.    NIVEAU GENIN : remise à niveau   1) Lire les pages du manuel et la leçon.  2) Je relis la leçon C sur l'Orient Ancien. NIVEAU CHÛNIN : maîtriser la leçon de façon à valider le cycle 3 (= les compétences attendues en 6e).   1) Connaître l'essentiel de la leçon 2) Connaître le vocabulaire de la leçon  3) Présenter un document NADPI   4) Extraire des informations d'un document.  5) Je rédige des phrases complètes. NIVEAU JÔNIN :   je commence à travailler les compétences de 5e (cycle 4)   1) Lire la leçon en mode approfondi   2) Faire preuve de curiosité, d'esprit critique et se construire une culture par rapport aux enjeux du sujet. 3) Commencer à étudier la méthode ...

  Leçon F  :  Le monde des Cités grecques    Réserver sur votre cahier la page leçon après celle sur les définitions. INTRODUCTION ü   Je situe dans l’espace  (où)  : Le monde des cités grecques est divisé entre trois parties : -        La Grèce occupée dès le IX siècle avant J.-C. Puis à partir du VIIIe siècle avant J.-C. et de la colonisation grecque  de la Méditerranée : -        La Grande Grèce (Italie, Sicile) et le sud de la Gaule (Marseille). -        La Grèce d’Asie (cités autour de la Mer Noire et en Asie Mineure comme Phocée ou Troie).           ü Je situe dans le temps  (quand)  : d’après la frise chronologique, le monde grec débute au VIIIe siècle (8 e siècle avant JC) avec la naissance des premières cités-états et l’écriture de l’Iliade et de l’Odyssée . C’e...