4e HIST Leçon D : La Révolution française et l’Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe (1/2)

Leçon D : La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe. 

 Introduction :

    Une révolution, en Histoire, est un changement brutal dans les domaines politiques, économiques, sociaux et culturels, c’est le cas en France entre 1789 et 1815. Ces changements se diffusent ensuite en Europe et provoquent des réactions diverses.

    Entre 1776 et 1783, les 13 colonies américaines se révoltent contre le roi d’Angleterre afin d’obtenir leur indépendance. La France les soutient et envoie des troupes (le marquis de La Fayette) car l’Angleterre est l’ennemie de la France.

    Les États-Unis d’Amérique sont désormais une nation indépendante, gouvernée par un régime républicain.

    Pour beaucoup de lettrés, c’est le triomphe des idées des Lumières. Il existe néanmoins d'autres causes comme la situation économique désastreuse du royaume qui est provoquée par une succession de mauvaises récoltes qui entraînent des disettes et aggravent le mécontentement de la population. La monarchie est endettée par le financement de la guerre d'indépendance américaine et n'arrive pas à résoudre la situation.     

      Le roi Louis XVI doit augmenter les revenus du royaume et donc les impôts. Il organise la réunion des États-Généraux pour le mois de mai 1789, c'est-à-dire l'assemblée des trois Ordres de la société pour discuter de la question des impôts. Les Français rédigent des cahiers de doléances dans lesquels ils expriment leurs revendications. Les membres du clergé et de la noblesse ne veulent pas la même chose que ceux du Tiers-État, notamment au niveau des privilèges.

 

QUELLES SONT LES QUESTIONS QUE NOUS POUVONS NOUS POSER ?

1) Comment la Révolution transforme-t-elle la manière de gouverner la France ?

- Quels sont les principaux évènements de la Révolution Française et quelles sont leurs conséquences ?

- Qu’est-ce la monarchie constitutionnelle ?

- Comment et pourquoi la France devient-elle une République en 1792 ?

- Comment Napoléon Bonaparte arrive-t-il au pouvoir ?

 

2) De quelle façon la Révolution française transforme-t-elle l’économie et la société d’Ancien Régime ?

- Quelles sont les transformations dans les domaines économiques, sociaux et religieux ?

- Qu’est-ce que le sentiment national ?

- Comment les idées révolutionnaires se diffusent-elles en Europe ?

- Qu’est-ce que le « droit des peuples à disposer d’eux-mêmes » ?

VOTRE INVESTISSEMENT :

A LA MAISON :

1)      Lire le manuel p. 56-79 et je lis attentivement la leçon p. 74-75

2)      Recopier et apprendre les définitions suivantes : Empire, Monarchie constitutionnelle, Monarchie absolue, République, Terreur, Sans-culotte, CONSTITUTION, Club, Préfet, NATION, (Je cherche dans mon manuel ou j’utilise une ressource personnelle).

==> vérification réalisée de façon aléatoire par examen du cahier / contrôle

EN CLASSE :

1) Réaliser les activités proposées en employant la méthode travaillée depuis la 6e (prouver avec un document, rédiger des phrases complètes, respecter les règles de la cartographie, soutenir ses camarades) et en respectant ses camarades.

2) Essayer : une erreur aide à se remettre en question et permet de progresser.

3) Ne pas stagner : toujours passer au niveau supérieur de façon à se préparer à affronter le boss final.

==> vérification réalisée de façon aléatoire par examen du cahier / évaluation du travail 

 

Compétences travaillées :

- Rédiger un texte organisé (= une dissertation avec une introduction/un développement en 2 ou 3 parties, une conclusion) ==> individuel. (situation causes / conséquences) + un exposé à l'ORAL.

- Prouver à l'aide d'un document (présenter, sélectionner puis extraire des informations pertinentes sous forme de chiffres ou de citation).

 

Leçon

CHRONOLOGIE 

LES PERSONNAGES CLEFS

I) La Révolution transforme la manière de gouverner la France  

- 20 juin 1789 : le serment du Jeu de Paume.

- 14 juillet 1789 la prise de la Bastille.

- 1793-1794 la Terreur et la violence.

- Napoléon Bonaparte prend le pouvoir après le coup-d'état du 18 brumaire, instaure le consulat en 1802 et est sacré Empereur en 1804. Il s'est fait connaître comme général. Il conquiert avec sa Grande Armée une grande partie de l'Europe, perd en 1812 la campagne de Russie puis quitte le pouvoir après la défaite de Waterloo en 1815. Sous le Premier Empire, la censure existe. La monarchie est restaurée en France, c'est la Restauration avec Louis XVIII au pouvoir. 

II) La Révolution transforme la société et l'économie 

- Les sujets du roi deviennent des citoyens français : le peuple prend la parole, notamment à Paris.

- Les femmes participent à la Révolution française. : Olympe de Gouges.

- L'évolution de la place de l’Église : La rupture de 1789,  Le Concordat de 1801.

- les revendications nationalistes : le cas de l'Espagne. 

- l'esclavage est aboli une première fois en 1794, Toussaint Louverture devient général en Haïti.