3e OBJECTIFS : GEO Les aires urbaines en France

 

 PLAN DE TRAVAIL 

 

 Leçon A : (Partie 1) Les aires urbaines en France

 

A) Vos objectifs :

 

NIVEAU PADAWAN : remise à niveau

 

1)  Vérifier votre maîtrise du NADPI et du REP

2)  Rédiger un texte en plusieurs paragraphes (paragraphe 1 : où ? quand ? quoi/qui ? ; paragraphes 2 et 3 : comment et pourquoi ?)

3)  Vérifier votre maîtrise de la description des photographies, de l'analyse d'un graphique.

4) Vérifier la méthodologie du croquis (TOLE). 

5) Réviser les grands repères du territoire français (reliefs, métropoles, régions). 

NIVEAU CHEVALIER JEDI : maîtriser la leçon et les compétences de façon à obtenir votre DNB.

 

1) Connaître l'essentiel de la leçon.

2) Connaître les repères de la leçon : rendre le travail cartographique sur les repères du territoire français.

3) Être capable d'extraire des informations d'un document.

4) Être capable de rédiger un texte organisé.

 

NIVEAU MAÎTRE YODA : (je vise un lycée général)

 

1) Connaître la leçon et ses enjeux actuels.

2) Être capable de rédiger une dissertation en m'appuyant sur mes connaissances et sur des informations prélevées dans les documents.

3) Faire preuve de curiosité, d'esprit critique et se construire une culture par rapport aux enjeux du sujet.

 

==> c'est ce qu'il faut maîtriser à la fin de l'année : vous devez construire vos outils personnels.

 

 

B) Vos actions : en classe et/ou à la maison

 

1) Répondre au QUIZZ sur PRONOTE à l'aide de votre manuel [PADAWAN] [JEDI] [YODA]

2) Recopier la leçon de base sur votre cahier. [PADAWAN] [JEDI] [YODA]

3) Lire le manuel p. 210-227 et je lis attentivement les leçons p. 222-223

4) recopier et connaître le vocabulaire de la leçon : Aire urbaine, Couronne périurbaine, 

Étalement urbain, Métropole, Métropolisation, PADAWAN] [JEDI] [YODA]

5) Construire le plan du sujet suivant : "quelles sont les dynamiques actuelles des aires urbaines en France ?" [YODA] [JEDI]  

6) Rédiger l'introduction de ce sujet.   [YODA]

7) Recopier sur votre cahier le schéma d'une aire urbaine  : doc 2 p. 222 [PADAWAN] [JEDI] [YODA]

8) Étudier l'aire urbaine de Paris ( p. 216-217). [PADAWAN] [JEDI] [YODA]

9) Lire et présenter à la classe un article de presse sur le sujet  [YODA] [JEDI]

 

 

C) Je fais le point sur mes apprentissages :

1) Je regarde où j'en suis au niveau des compétences : construire un croquis / rédiger un texte organisé : je complète mon plan de travail.

 

2) Je refais le Quizz sur pronote sans le manuel.

 

3) Je m'entraîne avec les cartes mémo. 

 

3) Je complète ma fiche de révisions  TOP BREVET

 

4) J'écris trois questions sur un morceau de feuille pour les placer dans la boite des questions niveau 3e.