3e HIST Leçon J : Décolonisation (1/2)

 

Décolonisation, indépendances et constructions de nouveaux états.

INTRODUCTION :

    La colonisation est le fait de s'emparer de terres sur un autre continent pour exploiter les matières premières sans demander l'accord des populations locales. 

    Dans tous les cas, elle ne joue pas de rôle positif : les améliorations du niveau de vie des populations locales ne servent qu'à assurer l'exploitation de la colonie et à faciliter les actions des colons. 

    Les populations colonisées, appelées indigènes, développent à la fin du XIXe et au cours de la première moitié du XXe siècle des volontés indépendantistes. Ses élites colonisées, formées à la littérature et à l'Histoire européenne, relèvent les contradictions entre par exemple l'Article Ier de la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen (26 août 1789) et la façon dont les colonisés sont traités. Elles réclament l'autonomie et fondent des mouvements indépendantistes. Leurs principales revendications se concentrent dans le fait qu'elles constituent des nations car chaque peuple colonisé partage au moins une langue, des coutumes et une histoire commune. Dès lors, les mouvements indépendantistes deviennent nationalistes. 

    On parle de revendications nationalistes qui s'inscrivent dans le monde des années 30 où l'Europe, et la France, sont à la tête du monde civilisé et s'appuient sur les Empires Coloniaux pour justifier leurs puissances. Le racisme forme une "base normale" dans une grande partie de la société si bien que beaucoup d'Européens ne comprennent pas pourquoi les peuples colonisés veulent être indépendants : pour eux, la colonisation permet de les aider à se développer.

    C'est la vision présentée par Hergé en 1931 dans Tintin au Congo : les colonisateurs belges apportent le Savoir aux enfants noirs. La représentation de ses derniers choque aujourd'hui : crânes à la limite du singe, grosses lèvres .: ce sont des "petits sauvages", à la limite des animaux...

    Ce racisme ordinaire qui est diffusé dans la société contribue à rendre dans l'esprit des Européens l'idée que la colonisation est nécessaire. Son utilité est également mise en évidence lors des guerres mondiales. En 1914-1918 et 1939-1945, l'Empire Colonial français fournit des soldats indigènes : ce sont les tirailleurs algériens, sénégalais mais aussi les Annamites (Indochinois) qui sont employés dans la logistique.

    De plus, lors de la Seconde Guerre mondiale, de nombreuses colonies répondent à l'Appel du Général de Gaulle du 18 juin 1940 à l'image du gouverneur du Tchad, Felix Eboué. La libération de l'Afrique est rendue possible par la victoire de Bir Hakeim en 1942, en Libye : les Forces Françaises Libres qui combattent sont constituées de troupes coloniales en majorité. De même, en 1943, ces dernières s'illustrent dans la bataille du Mont Cassin en Italie. Pour les colonisés, la participation aux côtés de la France durant la guerre a mis en pause les revendications indépendantistes pour lutter contre le nazisme : dès la Libération, ces questions doivent être discutées.

    Cependant, les dirigeants français refusent de perdre ce qui compose un atout précieux au moment où les États-Unis deviennent la première puissance mondiale. La Guerre Froide rabat ensuite les cartes : ni les Etats-Unis ni l'URSS ne possèdent de colonies. Pour toutes ces raisons, le processus de décolonisation, c'est à dire l'accession à l'indépendance par un état, diffère entre la France et le Royaume-Uni qui sont les principaux pays colonisateurs. L'Algérie étant possédée par la France depuis 1830 et l'Inde par le Royaume-Uni.

 

DOCUMENT A

 

I) Les processus d'accession à l'indépendance

DOCUMENT B

a) L'Indochine française (1945-1954).

 

 

   L’Indochine est une colonie française qui regroupe sous la même autorité une grande diversité de peuples dont les plus importants donnent naissance au Viêtnam, au Cambodge et au Laos. En1945, le leader nationaliste (= qui veut sa nation) et donc indépendantiste, Hô Chi Minh, instruit en France, et marxiste, proclame l’indépendance du Viêtnam au nom des principes de la DDHC. Paradoxe réel : les Français se reposent sur la liberté et l’égalité proclamées dans l’article 1 mais les refuse à l’ensemble des colonisés.

    Le refus français entraîne un conflit armé : l’armée française, souvent composée de résistants s’étant engagés au sein de la France Libre ou en 1944 au moment de la Libération, affronte une guérilla, c’est-à-dire une armée non régulière qui a la maîtrise du terrain, c’est-à-dire la jungle. De plus, à partir de 1949, le conflit s’inscrit dans la Guerre froide puisque la Chine communiste soutient la rébellion d’Hô Chi Minh (les nord-vietnamiens) tandis que les États-Unis soutiennent la France alors même qu’ils sont engagés dans la guerre de Corée pour les mêmes raisons géopolitiques. Ceci alors même qu’ils sont contre la colonisation.

    Finalement, le 7 mai 1954, la défaite de Diên Biên Phu (cuvette entourée de collines où l’armée française a été encerclée par l’armée vietnamienne) entraine la capture de nombreux soldats dont beaucoup ne survivent pas à la captivité et la signature des Accords de Genève qui accordent l’indépendance du Laos, du Cambodge et du Viêtnam le 20 juillet 1954. Les troubles en Algérie obligeant les autorités françaises à régler rapidement la question indochinoise. L’année suivante, les États-Unis reprennent le combat, c’est le début de la guerre du Viêtnam qui dure jusqu’en 1975.

 

b) L'Algérie Française (1954-1962)

    L’Algérie est une colonie française depuis 1830 et a vu l’immigration de nombreux colons français qui ont développé de grandes exploitations agricoles. On les surnomme les Français d’Algérie ou Pieds-Noirs, en 1954, cela fait plus de quatre générations qu’ils sont en Algérie : c’est leur pays. Pourtant, en 1962, l’Algérie est un pays indépendant.

Dès lors on peut se demander comment l’Algérie a-t-elle accédée à l’indépendance ?

   Dans un premier temps, nous présenterons les origines du conflit avant de voir le déroulement de la guerre et de terminer par les conséquences de celle-ci.

    Tout d’abord, il faut savoir que le système colonial est très inégalitaire puisque la majorité des terres et des droits politiques appartiennent aux colons tandis que les Algériens, majoritaires, qualifiés « d’indigènes » n’ont aucun droit et restent en majorité dans la pauvreté. En dépit des actions du gouvernement français l’éducation et l’accès aux hôpitaux est insuffisant. Cette situation est source de tensions qui s’expriment par la création du Front de Libération Nationale (FLN), mouvement nationaliste dont les partisans se battent pour l’Indépendance de l’Algérie. Le refus du gouvernement français vis-à-vis de leurs revendications puis la fin de la Guerre d’Indochine incite le FLN à passer à l’action par une vague d’attentats le 1^er novembre 1954, c’est la Toussaint Rouge et le début du conflit.

    L’armée française ayant été affaiblie par la défaite en Indochine, le gouvernement prend dès 1955 la décision d’envoyer le contingent en Algérie, c’est-à-dire les jeunes hommes français convoqués pour le service militaire les Appelés. Ceux-ci affrontent lors d’une guerre de guérilla l’armée du FLN, l’Armée de Libération Nationale). Les moyens sont disproportionnés puisque les Français et leurs alliés algériens, les Harkis, ont accès à un armement sophistiqué (hélicoptère) mais les combattants de l’ALN ont la maîtrise du terrain. De ce fait, le conflit dure et des massacres sont commis dans les deux camps dont l’usage de la torture. La répression de manifestations favorables aux Algériens en France fait également des victimes (Charonne 8 février 1962). En 1958, face à l’enlisement du conflit et les difficultés des dirigeants de la IVe République, le général de Gaulle est rappelé au pouvoir : il fonde la Ve République et rassure d’abord les Français d’Algérie. Très vite, cependant, sa politique évolue, ce qui entraîne la création de l’Organisation de l’Armée Secrète (OAS) qui perpétue notamment un attentat contre De Gaulle. De même, en 1961, des généraux se rebellent pour conserver l’Algérie française (putsch des Généraux). Le général De Gaulle finit par négocier l’indépendance et signe les Accords d’Evian en mars 1962.

 

    Aussitôt, les Français d’Algérie, les Pieds-Noirs et les Harkis quittent l’Algérie où ils ne sont pas en sécurité. Mais si les rapatriements sont organisés pour les Pieds-Noirs, beaucoup de Harkis sont abandonnés à leurs sorts et sont massacrés par le FLN. Ceux qui réussissent à venir en France sont enfermés dans des camps insalubres durant de nombreuses années. L’Algérie fait ensuite face à de nombreuses difficultés économiques comme tous les pays décolonisés : les métropoles n’ont jamais cherché à développer une économie indépendante puisque par définition les colonies étaient destinées à être dépendantes de leur métropole. Ceci explique en partie les difficultés actuelles que connait encore l’Algérie.

CORRECTION A VENIR

 

    Le Maroc et la Tunisie obtiennent leurs indépendances en 1956 tandis que les colonies d'Afrique Noire l'obtiennent en 1960 : ces indépendances sont concédées car la France ne peut pas se battre sur tous les fronts. 

c) L'indépendance de l'Inde, 1947

Mahatma Gandhi

 

 

 

 

   L’indépendance de l’Inde est dite négociée car les Britanniques ont choisi de négocier avec le leader du principal parti réclamant l’indépendance (Nehru) suite à la lutte non-violente initiée par Gandhi. Néanmoins, le choix de séparer les Indes en trois parties en fonction de critères religieux (Pakistan = Musulman, Inde = Hindouisme) a entrainé le déplacement forcé de millions de personnes et de nombreux massacres.

 

DOCUMENT D

BILAN

DOCUMENT C