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Affichage des articles du octobre, 2025

4e OBJECTIFS GEO Mers et océans, un espace maritimisé

      PLAN DE TRAVAIL   Leçon B : Mers et océans, un espaces maritimisé A) Vos objectifs :    NIVEAU PADAWAN : remise à niveau   1) Revoir les grands repères terrestres (mers, océans, continents) 2) Revoir NADPI 3) Revoir REP  4) Revoir TOLE NIVEAU CHEVALIER JEDI : maîtriser la leçon et les compétences de façon à obtenir le niveau attendu en 4e   1) Connaître l'essentiel de la leçon 2) Connaître le vocabulaire de la leçon 3) Étudier un document  4) M'organiser au sein d'une équipe  5) Être capable de situer un repère géographique 5) Être capable de rédiger une réponse construite (REP)   NIVEAU MAÎTRE YODA : (je m'entraîne pour la 3e)    1) Connaître la leçon  approfondie 2) Faire preuve de curiosité, d'esprit critique et se construire une culture par rapport aux enjeux du sujet : je présente un article de press.       B) Vos actions : en classe et/ou à la maison   1) Répondre au...

4e GEO Leçon B Mers et océans, un monde maritimisé

  Leçon B  à recopier :  Mers et océans, un monde maritimisé   INTRODUCTION :         Les mers et les océans sont des carrefours , c’est-à-dire des espaces d’échanges depuis la Préhistoire car il est plus facile de transporter des marchandises sur l’eau. De nos jours, les différentes régions du monde sont de plus en plus reliées entre elles et échangent des flux de marchandises, de personnes, d’informations et d’argent. C’est ce qu’on appelle la mondialisation I) L’importance croissante des littoraux        Depuis la seconde moitié du XXe siècle, le transport maritime est en croissance pour répondre aux nouveaux besoins de consommation des sociétés. Le développement de l’industrie nécessite beaucoup de matières premières comme par exempl e le pétrole pour fabriquer le plastique .   II) Les littoraux et les océans sont des espaces convoités.          ...

4e OBJECTIFS : EMC Les libertés, conquêtes et usages.

      PLAN DE TRAVAIL   Leçon 1 : Les libertés, conquêtes et usages A) Vos objectifs :  100 % CURIOSITÉ : je deviens un citoyen éclairé !   NIVEAU PADAWAN : remise à niveau   1) Relire son cours de 5e sur les discriminations. 2) Revoir NADPI 3) Revoir REP  NIVEAU CHEVALIER JEDI : maîtriser la leçon et les compétences de façon à obtenir le niveau attendu en 4e   1) Connaître l'essentiel de la leçon 2) Connaître le vocabulaire de la leçon 3) Étudier un document  4) M'organiser au sein d'une équipe  5) Être capable de rédiger une réponse construite (REP)   NIVEAU MAÎTRE YODA : (je m'entraîne pour la 3e)    1) Faire preuve de curiosité, d'esprit critique et se construire une culture par rapport aux enjeux du sujet.       B) Vos actions : en classe et/ou à la maison   1) Répondre au QUIZZ sur PRONOTE à l'aide de vos connaissances de façon à faire le point sur votre progression  [ PAD...