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 Leçon B : Habiter la Terre   INTRODUCTION      Depuis 2007, la majorité des habitants de la Terre habite dans des villes , ils sont urbains . Ces villes sont de plus en plus grandes aussi elles sont qualifiées de métropoles voire de mégapoles . Lorsque les habitants ne sont pas citadins (urbains), ils habitent à la campagne, ils sont ruraux et vivent dans des espaces ruraux. Dans le monde les habitats sont donc divers .

  Leçon B : Les Militaires durant la Première Guerre mondiale         I) Le premier août 1914, la France déclare la guerre à l'Allemagne. Le deux août 1914, c'est la mobilisation des hommes. "Tout Français peut être appelé, depuis l'âge de vingt ans jusqu'à celui de quarante" : ils rejoignent les régiments où ils ont déjà fait trois ans de service militaire à partir de leurs vingt ans puis ils sont emmenés en train vers le Front à l'est de la France.      Les Français pensent que la guerre sera courte : la majorité sont des paysans qui espèrent être rentrés pour les moissons à la fin septembre. Ils acceptent la mobilisation car ils pensent aussi faire leur devoir. De plus, ils partent à la guerre avec leurs amis et voisins: il ne faut donc pas les décevoir.      On a parlé de "fleur au fusil" pour dire que les soldats sont contents d'aller à la guerre. C'est très exagéré : ils font leur devoir mais une minorité veu...

 Leçon A : Civils et Militaires durant la Première Guerre mondiale    INTRODUCTION 1)  Les origines de la Première Guerre mondiale.      Au XIXe siècle, les Européens ont fondé de nouveaux Empires coloniaux, notamment en Afrique et sont devenus rivaux. De plus, la Révolution Industrielle a entraîné de nombreux progrès techniques : l'armement s'est modernisé et les pays européens s'arment.      L'idée d'une guerre pour mettre en avant de nouveaux rapports de force est de plus en plus présente. Il ne manque qu'un élément déclencheur.           En 1914, l’Europe est divisée entre deux systèmes d’alliances. La Triple-Entente qui regroupe la France, le Royaume-Uni et l’Empire de Russie s’oppose à la Triple-Alliance qui est composée de l’Empire Allemand, l’Empire Austro-Hongrois et l’Italie. Il existe des tensions : la Serbie  a quitté l'Empire Ottoman et espère être protégé par la Russie qui est l'...

 3e  Leçon B : Les civils durant la Première Guerre mondiale (C)       II) Les civils regroupent les femmes, les enfants, les vieillards, les ouvriers spécialisés et les autres personnes inaptes pour le combat qui restent à l'arrière, éloignés du front mais qui contribuent à l'effort de guerre.      VOTRE OBJECTIF : présenter la façon dont les civils traversent la Première Guerre mondiale (forme conseillée, lettre / témoignage).  

 Leçon B : Le génocide Arménien (D)      Un génocide, c'est l'extermination programmée et organisée, donc intentionnelle, d'un peuple, d'une ethnie, une religion différente. C'est à dire en fonction de critères qui sont choisis.      Durant la Première Guerre mondiale, les Arméniens sont un peuple qui n'a pas de pays mais des coutumes, une histoire et une langue, on dit qu'ils composent une nation. Cependant, les Arméniens vivent dans l'Empire Russe ou bien dans l'Empire Ottoman.      Or, ces deux empires sont ennemis durant le conflit. L'Empire Russe appartient à la Triple Entente et l'Empire Ottoman est allié des pays membres de la Triple Alliance.      En 1915, les Ottomans perdent une bataille contre les Russes dans le Caucase. Les autorités ottomanes cherchent un responsable : ils choisissent les Arméniens. Comme prétexte, ils utilisent la religion car les Arméniens sont chrétiens orthodoxes comme les Ru...

   Leçon B : Le bilan de la Première Guerre mondiale (E)   IV) Quels sont les changements géopolitiques en Europe ? - Pourquoi l'Europe est-elle qualifiée de "meurtrie et dévastée" ?     - Qu'est-ce que le Traité de Versailles ?           Signé le 28 juin 1919 à Versailles , le Traité du même nom fixe les responsabilités et réparations dues par les perdants de la guerre. L'Allemagne est jugée seule responsable de la guerre, voit son armée amputée et doit payer des réparations de guerre. Les Allemands se jugent humiliés, c'est le "diktat" de Versailles.           - Quelles sont les nouvelles frontières de l'Europe ? - Que sont les Révolutions russes ?    Leçon B : les Révolutions russes        En 1848, Karl Marx et Friedrich Engels écrivent le Manifeste du Parti Communiste . C'est un texte dans lequel ils mettent en avant de nouvelles idées pour changer la société.    ...