3e OBJECTIFS : GEO Aménager les territoires français

  

  PLAN DE TRAVAIL 

 

 Leçon G : Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français à toutes les échelles.

 

A) Vos objectifs :  100 % AUTONOMIE : je sais m'organiser dans mon travail.

 

NIVEAU PADAWAN : remise à niveau

 

1)  Suivre le déroulé du cours et devenir un jedi : réaliser un croquis en autonomie, étudier un article de presse.

NIVEAU CHEVALIER JEDI : maîtriser la leçon et les compétences de façon à obtenir votre DNB.

 

1) Connaître l'essentiel de la leçon.

2) Connaître les repères de la leçon : rendre par équipe l'analyse d'un espace productif français.

3) Être capable d'analyser un article de presse.

4) Être capable de rédiger un texte organisé : être au point sur les dynamiques des territoires français.

 

NIVEAU MAÎTRE YODA : (je vise un lycée général)

 

1) Connaître la leçon et ses enjeux actuels.

2) Être capable de rédiger une dissertation en m'appuyant sur mes connaissances et sur des informations prélevées dans les documents.

3) Faire preuve de curiosité, d'esprit critique et se construire une culture par rapport aux enjeux du sujet.

 

==> c'est ce qu'il faut maîtriser à la fin de l'année : vous devez construire vos outils personnels.

 

 

B) Vos actions : en classe et/ou à la maison

 

1) Répondre au QUIZZ sur PRONOTE à l'aide de votre manuel [PADAWAN] [JEDI] [YODA]

2) Recopier la leçon de base sur votre cahier. [PADAWAN] [JEDI] [YODA]

3)Vous servir de votre manuel pour maîtriser les définitions de la leçon (COOPÉREZ)  [PADAWAN] [JEDI] [YODA]

4) Étudier deux exemples d'aménagements des territoires français par équipe (un problème, une tentative de solution) /  (tirage au sort du sujet) [PADAWAN] [JEDI] [YODA] 

5) Construire le plan (la légende) du croquis suivant :  "Les aménagements des territoires français"  [YODA] [JEDI]  

 

 

C) Je fais le point sur mes apprentissages :

1) Je regarde où j'en suis au niveau des compétences : construire un croquis / comprendre les enjeux

 je complète mon plan de travail.

 

2) Je refais le Quizz sur pronote sans le manuel.

 

3) Je construis les cartes mémos   de la leçon (Nom : 3e GEO Aménager les territoires français, question secrète : quel est mon mot préféré ? Réponse : DORMIR) 

 

3) Je complète ma fiche de révisions  TOP BREVET. 

 

4) J'écris trois questions sur la leçon sur un morceau de feuille pour les placer dans la boite des questions niveau 3e.